В следующем году 58 школ области будут готовить будущих медиков
21:55 14.04.2026 16+
632
В Саратовской области продолжается подведение итогов первого года работы по Стратегии развития модели региональной сети образовательных организаций на 20252028 годы. Следующим событием стало обсуждение достижений естественно-научного кластера Медицина технологий будущего, которое прошло на базе гимназии 1 Саратова. В мероприятии приняли участие команды школ из Саратова, Аткарска, Вольска, Ртищево и Энгельса, а также представители ведущих вузов региона.
В 2025/2026 учебном году в кластер вошли 11 общеобразовательных учреждений, а также организации среднего профессионального и дополнительного образования, вузы и предприятия области. Было организовано более 50 совместных мероприятий, направленных на развитие естественно-научного образования и расширение представлений школьников о современных профессиях. В следующем учебном году кластер объединит уже 58 школ. Будут открыты 6 центров развития образования, а гимназия 1 станет центром кластерного развития.
Министерством образования области были отмечены лучшие практики работы в рамках реализации Стратегии. На итоговом мероприятии школьники представили лучшие научные проекты, созданные под руководством наставников:
- Исследование возможностей _Zophobas morio_ для деструкции пластика Лицей-интернат 64 г. Саратов;
- Экологическое обследование водоёмов Саратовской области Медико-биологический лицей г. Саратов;
- Получение безвирусного посадочного материала школа 2 им. В.П. Тихонова г. Саратов;
- Изучение значимости йода и его соединений гимназия 1 г. Саратов;
- Интеграция знаний о свойствах металлов в решение заданий ЕГЭ по химии гимназия 1 г. Саратов.
Наша главная цель помочь выпускникам осознанно выбрать профессию, уверенно сдать ЕГЭ по профильным предметам, поступить в вузы Саратовской области и реализовать себя на родной земле, подчеркнул заместитель министра образования Никита Вдовин.
До конца апреля будут подведены итоги работы кластера Регион 64-горизонты будущего, гуманитарного и социально-экономического кластеров.
